lunes, 12 de septiembre de 2011

Desafíos de la semana 3

¿Cuál fue el mayor logro que obtuvo esta semana?
El mayor logro de la semana fue haber logrado que los alumnos se motivaran con las propuestas. Los veo una vez por semana y a la siguiente semana me realizaron aportes que demostraban que se habían comprometido con la propuesta (claro que no todos, hay excepciones), pero me sorprendieron aquellos reacios a realizar tareas domiciliarias que sin embargo cumplieron.
 
¿Qué aprendió que no sabía antes?
¿Lo que más aprendí?, se podría decir que un poco de todo, más bien reafirmé con el trabajo herramientas a las cuales daba poco uso como Picasa, EdModo, Slideshare y unas cuantas más.
Otras que nunca había utilizado como Dropbox y convertidores de formato de audio y de video (que si bien en algún momento puntual había utilizado por una necesidad específica) no había profundizado en ellas.
¿Qué lo sorprendió?
Bueno me sorprendí con la plataforma Eluminate y con todas las posibilidades que nos brinda de interactuar en un espacio virtual en forma sincrónica, con su versatilidad, y el potencial que puede lograrse por medio del trabajo colaborativo.

¿Qué dificultades encontró? ¿Cómo las supero? ¿Algunas fueron insuperables?
Las dificultades que encontré están más relacionadas con la administración de mis tiempos personales ya que la exploración demanda mucha dedicación.
También encontré dificultades de conectividad para el acceso a Internet las cuáles te dejan atada de pies y manos cuando las herramientas con las cuáles vas a trabajar requieren estar on line.
Esta falta de conectividad resultó casi insalvable ya que estuvimos una semana sin ninguna conexión.

¿Qué oportunidades aparecen? ¿Podrían usar algo de lo que aprendió con sus estudiantes?
Las oportunidades aparecen constantemente cuando se sabe lo que se quiere lograr y cuáles son las herramientas para llevarlas a cabo y darles forma. Creo que no existen límites.
Claro que si podría usar lo aprendido con los alumnos. Las cabecitas de nuestros alumnos debidamente motivadas son fértiles generadoras de nuevas ideas y creo que pueden sorprendernos con sus creaciones.

viernes, 9 de septiembre de 2011

martes, 6 de septiembre de 2011

Criterios que elegí para seleccionar los videos de la lista de reproducción.

(En proceso... por una cuestión de tiempos jaja)


Precious.
Es una película que recomiendo mirar. La protagonista vive una situación desesperada, realidad a la que no escapan algunos de nuestros alumnos (tengo una alumna que padeció una situación muy parecida) y que hoy esta cursando Ciclo Básico con un desempeño bueno.
Desde nuestro lugar de educadores junto al sistema educativo podemos apoyar para dar una oportunidad a jóvenes como Clarice..
La oportunidad le llega a la joven a través de una escuela alternativa que sigue el sistema Each One/Teache One, donde además de aprender, los alumnos también participan de la enseñanza.

"El Derecho al Delirio"Eduardo Galeano.

Muy Bueno! Muy Emotivo...

De la mano del genio de Galeano, tomarnos unos minutos para escuchar sus sabias palabras

Galeano nos abre su corazón y nos relata una bella locura.. una bella utopía

Es de esos tipos que con solo unos minutos te cambia el panorama de las cosas, así de mágico es este hombre.  

Patch Adams.  DECIDE VER LO QUE TODOS DECIDEN NO VER. "Un nuevo mundo cada día"
 
Esta película protagonizada por Robin Williams me encantó porque rompe todos los estereotipos del médico común, se involucra con la gente, con los enfermos, con su realidad y su problemas. 

Se trata de acercarse sin poses, de escuchar al otro, al alumno, al paciente, al amigo, al que está en el otro lado cualquiera sea la situación, ampliar las situaciones de encuentro.  Se trata de dejar huella en el alma.

¿Por qué me gustaria  compartirla con mis alumnos? Porque la mayoría está en una etapa crucial de su formación como personas, el conocimiento deshumanizado nos convierte en máquinas. Creo que junto al conocimiento debemos nutrir también en valores. Por eso la seleccioné

Selección de 5 videos que me gustaría compartir con mis alumnos en el aula

domingo, 4 de septiembre de 2011

Desafío: Creación de video en el Aula.

Procedimiento:
Bueno aquí publico un desafío de video creado por un alumno de 2º año de CBT quien me brindó su autorización para compartirlo con ArTIC.
Se eligió el Candombe como tema por haber sido declarado por la UNESCO "Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad"
Quiero destacar que los alumnos realizaron la selección de imágenes con total libertad.  En este caso Nicolás se fascinó con las pinturas de Mayans - 2006 y se basó en ellas para realizar su composición .
Le llevó bastante tiempo seleccionar la música porque quería un ritmo puro como este y encontraba muchas mezclas.
Para buscar el tema utilizó www.goear.com, y para descargarlo www.downmusic.com.
Le pedí a Nico que no incluyera el texto "En agradecimiento a la profesora ....." pero el me dijo que quería incluirlo.
Para realizar la película trabajó con el programa Movie Maker, y para convertir el archivo a formato flv utilizó el programa Mobile Media Converter.
Por último subimos el archivo a youtube, y aquí lo compartimos con ustedes.




Desafío: creación de video en el aula

TICS. 2º año de CBT.
Alumno: Nicolas Llerena